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教师态度和同伴效应:留守儿童行为问题的自我实现预言
王卫东, 李家童
Teacher Attitudes and Peer Effects: A Self-Fulfilling Prophecy of Behavioral Problems among Left-Behind Children
Weidong WANG, Jiatong LI
社会杂志 . 2025, (
3
): 208 -241 .